Volume 3,Issue 9
人工智能赋能高中物理教学的探究
在快速发展的今天，新一代信息技术特别是人工智能技术的不断更新迭代对教育及其变革产生着深刻的影响。课程标准指出高中物理教学需要积极探索和发现信息技术在学科教育教学中的价值与作用，积极利用信息技术推进学科教学改革，实现教育现代化。基于现状，探索人工智能技术赋能高中物理教学路径，成为当前学科教育教学中普遍关注的问题。本文将从人工智能赋能高中物理教学的作用和优势出发，对其路径摊开探索，以此为高中学校实现高质量教学改革提供参考意见。
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